Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

     Имеется 10 оснащенных кабинетов: кабинет информатики, кабинет ОБЖ, кабинет физики и химии, кабинет математики, кабинет истории и географии, 2 кабинета русского языка и литературы, кабинет начальных классов для проведения уроков в соответствии с требованиями ФГОС, 3 кабинета начальных классов.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

В МКОУ "Верхказанская СОШ" имеется спортивный зал, тренажерный зал, пришкольная спортивная площадка.

МКОУ «Верхказанская СОШ» имеет следующие средства обучения и воспитания:

1. Компьютеры, ноутбуки- 14

2. Интерактивная доска -2

3. Мультимедийный проектор - 10

4. Принтер лазерный - 8

5. Принтер струйный цветной -1

6. Принтер лазерный цветной – 1

7. CD/DVD проигрыватель – 1

8. Музыкальный центр – 2

9. Фотокамера цифровая – 1

10. Видеокамера цифровая – 1

11. Множительная техника – 7

12. Экран – 10

13. Локальная сеть

14. Wi-fi

Печатные(учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал).

Цифровые образовательные ресурсы(образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)

Аудиовизуальные(видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях)

Наглядные плоскостные(плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

Демонстрационные(гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

Учебные приборы(микроскопы, комплекты и наборы для проведения опытов, колбы и т.д.)

Тренажеры и спортивное оборудование

В ОУ созданы все условия для образовательного процесса, физического и творческого развития всех категория обучающихся, в том числе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

o Учебные кабинеты - 13

o Административные кабинеты

o Столовая, зал обеденный на 36 посадочных мест

o Медицинский кабинет

o В кабинетах физики, химии, биологии, - лаборантские.

o Библиотека

o Спортзал - 157 кв.м.

o Спортивная площадка

o Тренажерный зал

В ОУ действуют школьный Музей, школьный спортивный клуб, театр, дополнительное образование детей и взрослых

Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации.

Для организации досуга в школе есть - сценическая площадка, совмещенная со спортивным залом, оборудованная необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; несколько помещений для организации занятий  школьных кружков.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя: оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; организацию питания обучающихся; определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда; организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом; прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации; профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ; обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Школе; профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Школе; проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает: текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся; проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья; соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов; расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения; обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Школу, может быть также организовано на дому; основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей). порядок регламентации и оформления отношений Школы и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации. Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся выражается в преемственности и непрерывности обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин физическая культура, окружающий мир, биология и ОБЖ.

Инфраструктура Школы в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся: состояние и содержание территории, зданий и помещений Школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения; в школе функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием. Предоставляется двухразовое питание детям с ОВЗ, а также питание на льготной основе для отдельных категорий учащихся; учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ; в учебных кабинетах, спортивном зале и других помещениях для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима; проведение профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, оказания первой медицинской помощи производится работниками ФАП.

Рациональная организация образовательного процесса: неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса: в учебном плане и расписании занятий соблюдается режим учебы и отдыха, при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка, во всех классах проводятся 3 урока физкультуры; большое внимание уделяется соблюдению норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил; в своей профессиональной деятельности педагоги Школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности; уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил; учет индивидуальных особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, учащимся с ОВЗ предоставлена возможность обучения на дому по медицинским показаниям; осуществляется обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды осуществляется за счет создания доверительной обстановки на уроках, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение дополнительных консультаций по учебным предметам. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивномассовой работы: в образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе; на уроках систематически проводятся динамические паузы (физкульт. минутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора; мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности Школы запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных, районных спортивных мероприятиях.

Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни: большое внимание уделяется повышению квалификации педагогических работников по различным вопросам возрастной психологии и физиологии, развития человека, его здоровья, факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье и безопасность обучающихся, воспитанников, здоровьесберегающих технологий; в библиотеке Школы имеется в наличии литература по безопасности дорожного движения, пожарной безопаасности; библиотечный фонд периодически пополняется литературой по вопросам здоровьесбережения, ведения здорового образа жизни, занятий физической культурой и массовым спортом, организации подвижных игр, выбора оптимальной двигательной нагрузки.

Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися: в рамках воспитательной работы проводятся мероприятия данной тематики, учащимся предоставляется возможность участия в муниципальных акциях, конкурсах и других мероприятиях данного направления; классными руководителями на классных часах, родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления ПАВ; проводится психологическое тестирование обучающихся на предмет потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ, диагностика факторов риска приобщения к ПАВ обучающихся старших классов и выявления склонности к различным формам девиантного поведения. Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся: для обучающихся в Школе организовано горячее питание: завтрак, обед в соответствии с требованиями санитарных правил и норм; в Школе разработано примерное цикличное десятидневное меню для организации питания.

К средствам обучения ФГОС относит:

·Все информационно-техническое оборудование, которое есть у образовательного учреждения, а именно: персональные компьютеры, проекторы, мультимедийное оборудование, аудио и видео оборудование, различные технические средства (станки, машины, лабораторное оборудование и т.д.).

·Все наглядное обеспечение, а именно: учебные пособия и материалы (рабочие тетради, учебники, книги, учебные пособия и т.д.); схемы, плакаты, изображения, которые являются обязательным атрибутом в кабинетах, мастерских и лабораториях; раздаточный материал – это учебное пособие, которое выдается ученикам на занятиях в индивидуальном порядке, оно может представлять собой печатный текст с иллюстрациями и заданиями или таблицы, схемы.

·Электронное оборудование. К электронному оборудованию можно отнести: интернет-роутеры, электронные передатчики информации, принтеры, сканеры, плоттеры, то есть все, что помогает реализовывать процесс обучения. Данное оборудование также является непосредственным участником в организации обучения, так как без него невозможно использовать основные средства обучения.

МКОУ "Верхказанская СОШ" функционирует с 1972 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеки, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.